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摘要:
亲和力即尊重,亲和力即包容,亲和力是一种让人亲近、愿意接触的力量.在初中教学中,许多学生在心理上都会存在或多或少的问题,而具有亲和力的教师能够更好地走入学生的内心,了解他们的想法,从而选取相应的办法解决学生的心理问题,能够有效提升初中教学水平.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让亲和的阳光洒遍学生的心田
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 亲和力 初中班主任 沟通技巧
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.006
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
亲和力
初中班主任
沟通技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导