作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章作者通过多年的高校思想政治(以下简称"思政")课理论和实践教学研究,在社会主义核心价值观"三进"实践中,认为课程思政是基础,实践活动是提高,校园实践团活动是表率.通过这几个环节,使社会主义核心价值观落地生根、枝繁叶茂、开花结果.
推荐文章
社会主义先进文化与社会主义核心价值观建设
社会主义核心价值观
社会主义先进文化
马克思主义
社会主义核心价值观实践主体培育中的灌输
社会主义核心价值观
思政教育
实践主体
灌输教育
社会主义核心价值观的内化路径
核心
价值观
内化
路径
高校法治教育贯彻社会主义核心价值观三题
法治教育
核心价值观
法治理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会主义核心价值观"三进"之实践
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 课程思政 实践活动 校园实践团
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G641
字数 5120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.005
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程思政
实践活动
校园实践团
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导