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新形势下园林技术专业合作学习教学模式探索与实践
新形势下园林技术专业合作学习教学模式探索与实践
作者:
钱锦
龚萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园林技术专业
合作学习
教学模式
改革
摘要:
在园林行业快速发展的背景下,本文剖析了园林技术专业毕业生的职业能力和素质发展之间不相称的一些因素,提出了构建"岗位目标引领+公司法则激励"的园林技术专业合作学习教学模式改革思路与措施,并深入分析实践成效,对促进高职院校园林技术专业教学模式改革具有重要意义.
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文献信息
篇名
新形势下园林技术专业合作学习教学模式探索与实践
来源期刊
现代农业科技
学科
教育
关键词
园林技术专业
合作学习
教学模式
改革
年,卷(期)
2018,(17)
所属期刊栏目
农村经济学
研究方向
页码范围
268-269
页数
2页
分类号
G642.0
字数
3403字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-5739.2018.17.155
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
龚萍
17
56
5.0
7.0
2
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教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
主办单位:
安徽省农业科学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-5739
CN:
34-1278/S
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-41
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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