浅谈小学数学课堂教学提问有效性的技巧

• 作者: 谢春棠
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。课堂提到是一种经常使用的教学手段,加强课堂提问艺术的修养十分重要,科学地设计并进行课堂提问,就可能及时地唤起学生的注意,激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑能力,创造积极的课堂心理气氛,有利于促进学生数学思维发展,优化课堂结构,提高课堂教学效率。

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1	谢春棠		1	0	0.0	0.0