信息技术支持下小学数学问题导向式和谐课堂教学策略研究

• 作者: 桑小萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 小学数学 问题导向式教育 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术是第三次工业革命后出现的现代技术,由于其依托于互联网、电子设备,因此具有高度智能化、方便快捷等优势,在出现后迅速得到应用和发展,目前的各级教育中,信息技术的应用十分普遍,且已经获得了一定效果,将信息技术应用于小学数学问题导向式和谐课堂教学中,可以有效提升和谐课堂教学质量和学生的学习效率.针对相关应用的策略进行研究,包括小学数学教育的和谐课堂教学目标、和谐课堂教学重难点、学生分析、和谐课堂教学内容分析、和谐课堂教学媒体与资源的选择与应用、和谐课堂教学实施过程、和谐课堂教学评价与反思等.