顺学巧评,点石成金

• 作者: 方玥
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 课堂教学 即时性评价
• 年，卷（期）: xyjy_2018,（24）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教学评价讲究语言的艺术性。在小学体育教学中,教师应注意立足教学实际,结合学生的内心需求,合理使用激励性、启发性、灵活性的评价语言,使学生在课堂上处于能动、活泼、积极的学习状态,从而踊跃参与到体育活动中,乐于锻炼,让课堂彰显生命活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方玥		2	0	0.0	0.0