论生活经验下的区域活动建设对幼儿教育的影响

• 作者: 袁榕蔓
• 来源期刊: 电子乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 区域活动 有效观察 生活经验 积累
• 年，卷（期）: dzly_2018,（7）
• 页码范围: 0140-140
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

区域活动是幼儿园一日活动中重要的教育形式之一，是幼儿一种重要的自主活动形式。但是往往教师在创设时都着重于丰富的 材料和环境布置，这两点必不可少，可区角创设出来后往往华而不实。本文就怎样结合幼儿生活经验，创设有效的区域活动下，对幼儿教 育有何影响进行探究分析，期望在此论题中对幼儿教育的发展与进步做出贡献。 有生活经验下的区域活动建设可以使幼儿长期关注区域活动并使幼儿生成更全面的认知结构。生活经验下的区域活动建设的不足之处： 幼儿生活经验不足，难以成为有持久力区域活动的指导源泉。

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