初中英语教学中分层教学理论策略的影响研究

• 作者: 韩丽
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语教学 分层教学理论 策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

近年来，国家对教育进行了多次改革，目的是为了在新时代的背景下，更为有效地提升教学水平，从而更好地实现教育的目标。相关人员对教学方法和教学模式进行了不断的完善和优化，以期进一步践行教育的意义。鉴于此，本文主要针对初中英语教学中分层教学理论策略的影响进行相关浅析，仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩丽		1	4	1.0	1.0