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摘要:
语文是母语课程,其重要性不仅在整个基础教育阶段的课程设置中得到了体现,而且在一轮又一轮的课程改革中一再得到印证,近两年国家启用了新的语文统编教材及新高考改革,将语文阅读的重要性提到了前所未有的高度.在2018年高考语文卷面世的那一刻,语文阅读的重要性和语文试卷难度的提升让不少教育界同仁惊呼:“语文为王”的时代已经来临!其实无论教材和高考如何变革,作为基础学科中的基础,语文一直“关乎人的全面发展,更是我们的民族之魂,文化之根,精神之源”.然而,在近年的课改浪潮裹挟下,我们也时常听到一些语文教师说,语文课越来越难上了;甚至有人感叹,我们语文教师都不会教语文了.
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初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五程序单元教学:为初中语文教学高质高效开路(下)
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 初中语文教学 单元教学 程序 基础教育阶段 高考改革 人的全面发展 统编教材 语文阅读
年,卷(期) 2018,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
单元教学
程序
基础教育阶段
高考改革
人的全面发展
统编教材
语文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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