作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉.营造自由和谐的语文课堂环境,创设合理的想象思维空间,帮助学生练就想象的翅膀,促进学生想象力的发展,是语文阅读教学的重要任务之一.文章从利用词句、引导想象,妙用媒介、启发想象,巧用留白、丰富想象等方面,对加强语文阅读教学培养学生想象力进行研究.
推荐文章
小学语文阅读教学学生想象力的培养
小学语文
阅读教学
想象力
阅读教学与想象力
阅读
想象力
导语
插图
浅谈小学阅读教学中学生想象力的培养
阅读教学
插图
景物
教材
培养学生阅读中的想象力的途径探讨
语文
阅读教学
朗读
形象
想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强语文阅读教学培养学生想象力探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 阅读教学 想象力 能力培养
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G421|G623.2
字数 2657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.07.028
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读教学
想象力
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
论文1v1指导