研究性学习在大学物理教学中的应用研究

• 作者: 刘凯
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 大学物理 应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是一种符合现代教育理念的教学方式,也是高校教育改革关注的焦点,如何培养具有研究性思维的大学生是高校教育亟待解决的难题.因此,高校和高校教师要重视研究性学习在教学中的应用.文章从大学物理教师的角度出发,探讨在物理教学中如何开展研究性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凯	辽宁广播电视大学海城学院	6	1	1.0	1.0