划片入学政策价值实现路径探析

• 作者: 贺晓珍
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 划片入学政策 价值实现
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G520
• 字数: 3422字
• 语种: 中文

摘要

划片入学政策是政府为保障义务教育阶段学生平等享有受教育权而出台的政策,其价值的实现不可能脱离政治上社会主导价值的规约.但它本身也有着内在的价值诉求,其长远目标是对实质均衡的追求,也就是说,公平与均衡是始终不变的主线,也是该政策制定的重要价值取向.这就需要变革理念,建立相应的配套制度,优化教育功能,实现其价值,以期发挥划片入学政策价值分析对教育公平、社会公平及社会正义的调节和保障作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺晓珍		11	9	1.0	3.0