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摘要:
校服作为一个国家文明程度的标志之一,不仅要具有实用功能性,在一定程度上也具有教育作用,少数民族元素加入到校服设计中,或而言之具有少数民族元素的校服更加能够贴合民族地区的民族教育,直接展示出各个民族独特的文化特征.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族服饰元素在中小学校服中的设计应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 中小学校服设计 民族服饰元素 民族纹样
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 艺术借鉴
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂宇 昆明学院美术与艺术设计学院 7 3 1.0 1.0
2 井菲 昆明学院美术与艺术设计学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校服设计
民族服饰元素
民族纹样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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