基础迁移教学策略在中职计算机教学中的应用探讨

• 作者: 丁芳
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 中职 计算机 基础迁移 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

在传统的中职信息课程中,往往通过灌输教学的方式进行教学,导致学生对于相关计算机知识在记忆方面和应用方法水平较低,无法做到学以致用,影响了进一步的向前发展,面对这种情况,通过基础迁移的教学方式,可以很好地改善教学效果,提升教学质量,实现学生和教师之间的双赢,更好地实现中职院校培养实用人才的教学目标.