作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
打造化学高效课堂是提高教学质量的主要途径,它可以让学生身心健康发展,全面发展学生的各种能力,更好地实现教育最终目的,也是我们现代教育的趋向.教师要更新教学观念,把学习主动权还给学生,运用幽默语言或有趣的实验教学来激发学生学习化学的兴趣,优化课堂语言,调动情感因素来激活课堂,保证课堂高效率地进行.
推荐文章
浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
浅析初中化学高效课堂的构建
初中
化学
高效课堂
论如何构建高效的初中化学课堂
自主合作
演示实验
生活化教学
浅谈初中化学高效课堂的构建
初中化学
高效课堂
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学教学中如何构建高效课堂
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高效课堂 教学观念 学习兴趣 实验教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾果 13 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
教学观念
学习兴趣
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导