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摘要:
一直以来,班级都是学校管理的主要单位,随着素质教育理念的不断渗透,培养学生的核心素养也成了班主任管理工作有效开展的重要内容,为此,一些乡镇地区的小学班主任也积极转变了自身传统的班级管理理念,并及时对班级管理策略也进行了调整,其目的也是希望小学生们能够实现更加健康,快乐地成长。而本文也将在核心素养大背景下,就“如何加强班主任管理工作的有效开展”这一主题进行浅析。
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核心素养
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班级管理
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文献信息
篇名 核心素养背景下如何加强 班主任管理工作的有效开展
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 核心素养背景 班主任管理工作 有效开展 进行浅析
年,卷(期) dtxzh_2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 284-284
页数 1页 分类号 G
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1 冉光伦 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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核心素养背景
班主任管理工作
有效开展
进行浅析
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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