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摘要:
"一花独放不是春,百花齐放春满园."多元化教学法宛如朵朵齐放的鲜花,不仅点缀了课堂教学的大花园,还以独特的优势引领着教学风尚.多元化教学法与小学数学教学的有机融合不仅能够满足学生多样化的学习需求,还能使小学数学教学在多元化教学法的作用下变得妙趣横生.
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多元化教学法
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多媒体情境
生活化教学法
多元化教学法在小学数学教学中的应用漫谈
小学数学
多元化教学
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 漫谈多元化教学法与小学数学教学的有机融合
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 多元化 有机融合
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐进华 5 1 1.0 1.0
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节点文献
小学数学
多元化
有机融合
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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