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原文服务方: 新课程       
摘要:
传统的小学信息技术教学,教师多采用讲授、演示等教学法,学生被动学习,难成为学习的主人.通过分析现状、更新教学理念,探寻"课内翻转"教学法,正确引导和培养学生主动学习,逐步实现教学质量的最优化.
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文献信息
篇名 浅析小学信息技术课堂教学中的"课内翻转"
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 课内翻转 方法探究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课内翻转
方法探究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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