核心素养下模型构建在高中生物教学中的应用效果分析

• 作者: 辛华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 模型构建 高中生物 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.11.014

摘要

高中生物是高中学科中重要学科之一,而模型的构建是在高中生物中检测学生学习掌握知识能力的标准,由于高中生物没有具体化,所以利用模型构建的手段可以有效地帮助学生掌握知识.文章作者从核心素养下的生物教学出发,深入研究了模型构建在高中生物教学中的应用,并提出了四点教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛华		1	4	1.0	1.0