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摘要:
依据视知觉规律设计的多媒体课件页面可以增强学习者兴趣,提高其学习效率,最终改善其教学效果.本文介绍了视知觉基本规律,结合实例探讨了基于视知觉规律的多媒体课件页面设计.
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文献信息
篇名 基于视知觉规律的多媒体课件页面设计
来源期刊 数码世界 学科
关键词 视知觉规律 多媒体课件 视觉设计
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 设计制作
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 3998字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8313.2018.12.069
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研究主题发展历程
节点文献
视知觉规律
多媒体课件
视觉设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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