高三教师如何做好高三学生备考心理调适工作

• 作者: 张霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高三教师 高三学生 备考心理 调适
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展和课程改革、教学改革,高考的内容、方式等发生了一些新变化,但是,高考却依然保留着评价教学质量、衡量教学效果、鉴别人才素质和选拔人才的功能.高三是一个学生中学阶段关键的一年,也是压力最大的一年.压力主要来自三个方面:一是中学以来所学知识的大汇总、大融合,导致课业负担繁重;二是高考制度的选拔性、淘汰性,导致周围同学竞争气氛浓烈;三是自身、家长、亲友甚至老师的巨大期望转化而来的精神压力.作为高三的科任教师,了解学生的心理状况,研究学生存在的心理障碍的成因,帮助学生消除心理障碍,使他们以一种健康的心态来备考迎考,则成为高三所有班主任及科任教师工作的重中之重.

作者信息

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1	张霞		3	0	0.0	0.0