探索与互助——合作学习在小学美术教学中的应用

• 作者: 姜楠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 小学美术 融合
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学美术与其他学科是相互渗透、相互影响的.学生审美能力的提高很大一部分也是在美术学科综合能力培养和多学科知识渗透的教育中完成的.小学美术学科的综合性与复杂性的特点,决定了其教学模式的多样化与针对性.在此基础上,重点研究了小组合作学习模式在小学美术中的应用,对提高小学美术教学质量,推进教学方法模式改革具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜楠		1	2	1.0	1.0