浅谈如何提高高职学前教育专业英语口语教学效能

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 学前教育专业 英语口语 教学效能
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 225-226
• 页数: 2页
• 字数: 3260字
• 语种: 中文

摘要

外语学习对于幼儿语言发展的促进作用主要体现在促进幼儿语言能力的提高.因此对于高职学前教育专业的学生来说,英语口语能力一直是英语学习的重要组成部分.然而在传统英语课的教授过程中,学生特别是慢生很难大幅度提高口语水平,因此,探讨如何提高高职学前教育专业英语口语教学效能对学生,尤其是从事英语教学的学生将来的就业有着举足轻重的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶		9	4	1.0	1.0