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摘要:
趣味性教学是在现代教育的情况下产生的一种有效教学形式,强调从多个层面着手,多视角对待课堂教学.因此,所有的小学阶段的数学老师都需要主动采取策略,积极发现学生的兴趣所在,提升学生们学习数学的主动积极性.文章根据趣味教学模式下的小学数学教学展开了一系列的分析和论述,希望可以给广大数学老师提供帮助.
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文献信息
篇名 浅析趣味教学模式下的小学数学教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 趣味教学 小学 数学教学
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林勇志 浙江省台州市仙居县横溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
小学
数学教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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