小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 胡焕红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 有效问题情境 原则 策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着社会的进步和人们观念的改变,小学教学的内容和方式随着教学目的的变化,已经产生了一系列的变化.众所周知,数学教学的效果能够影响小学生学习态度,甚至逻辑思维的成型,是十分重要的.首先简单分析了现阶段我国小学数学的教学中,对于有效问题情境创设存在的问题,并在此基础上分析这一数学教学方式所需要遵循的原则,同时提出针对性的改善策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡焕红		2	3	1.0	1.0