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摘要:
物理是高中教学的一门基础学科,学好物理对学生以后的学习和生活应用有较大的意义,但由于每个学生的学习基础、学习水平、学习能力不同,学生在学习过程中的学习兴趣和掌握的知识也不相同.面对不同层次的学生,提高整体的教学水平是每个教育工作者应该考虑的问题,而分层目标教学法是比较适用的一种教学方法,在高中物理教学中得到了广泛的应用.
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文献信息
篇名 试论分层次目标教学法在高中物理教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 分层目标 高中物理 教学应用
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
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1 陈海洋 1 1 1.0 1.0
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节点文献
分层目标
高中物理
教学应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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