作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程理念的实施,初中思想品德课程的教学内容应得到创新,在传统教学中,思品教师只注重课本教材中的内容,不能 做到创新,这大大限制了学生思维能力的提升,逐渐与现在教育意义脱轨。现如今,新课程改革对中学思想品德教学提出了新的要求,思 品教师们应顺应时代发展,注重学生思维能力的提升,并进行合理的培养。所以,本文就以中学思想品德教学中学生创新思维能力的培养 和提升进行研究和分析,并指出具体的实施路径。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德教学中学生创新思维能力的培养和提升探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中思想品德教学 思维能力提升 培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0033-0033
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德教学
思维能力提升
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导