微课在生物制药综合实验教学中的应用探索

• 作者: 房仙颖 李琦 裴建军 赵林果
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 生物制药 综合实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.15.107

摘要

为了探讨微课结合传统教学方式在生物制药综合实验教学中的应用及效果,以南京林业大学2012和2013级生物制药专业等生作为研究对象,分别接受传统实验教学方式和徽课辅助传统教学的授课方式.引入微课教学组的成绩(均分和高分段学生)明显优于传统教学组,学生对微课辅助的教学方式比较欢迎.实践证明,微课在实验教学中的应用可以提高学生的学习兴趣,培养自主学习能力,减轻教师在实验课堂上的教学压力,实现更好的教学效果,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵林果	南京林业大学化学工程学院	58	695	14.0	24.0
2	李琦	南京林业大学化学工程学院	10	19	2.0	4.0
3	裴建军	南京林业大学化学工程学院	11	18	2.0	3.0
4	房仙颖	南京林业大学化学工程学院	5	3	1.0	1.0