新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

• 作者: 肖立娇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 小学数学 教学有效性 问题分析
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从我国新课程改革实行以后,毋庸置疑的是小学数学教学活动中产生了许多变化,这些变化使得教学氛围更加融洽,教师和学生之间也有更多的交流和互动.但仅仅是这些表层上的变化还远远不够,不能将教学活动的价值发挥到最大.简要分析新课程背景下小学数学教育活动中存在的问题和不足,并据此提出几点解决办法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖立娇		1	0	0.0	0.0