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摘要:
在小学数学课堂教学中,应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、动态视频色彩鲜艳、音响效果生动等独特优势,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,改革传统的小学数学课堂教学结构,提高学生的学习效果,让小学数学教学"活"起来.
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篇名 谈信息技术支持下的小学数学教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 数学教学
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G4
字数 2301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.15.097
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