论赏识教育在中学思想政治教育中的运用

• 作者: 王惠
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 思想政治教育 存在问题 应对措施
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 50-51,49
• 页数: 3页
• 分类号: G631
• 字数: 5254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.11.033

摘要

赏识教育作为21世纪重要的教育方法之一,其先进的教育理念有利于增强师生间的情感认同,为学生营造良好的政治情感基础.但在实际的中学思想政治教育过程中,赏识教育还存在着不少问题,例如教师对赏识教育的认识不到位、教师在赏识教育中运用的方法不恰当等问题尤为显著,因此,需要针对这些问题提出优化的对策,在思想政治教育中教师应树立赏识教育的原则,掌握正确的赏识教育的方法,完善对学生的评价机制,从而最大程度地发挥赏识教育的效力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠	山东师范大学马克思主义学院	4	1	1.0	1.0