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摘要:
体验式教学是重视学生情感态度教学目标实现的一种有效教学方法,将其运用到生物教学中,对提高生物教学效果,解决生物教学难题,培养学生自学能力起着重要的作用.文章对生物教学中整合体验式教学理念的价值体现和实践路径进行探讨,以创新生物教学方法,实现生物教学目标.
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关键词云
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文献信息
篇名 生物教学中体验式教学理念的运用摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 生物教学 体验式教学 价值体现 实践路径
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.15.082
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓侠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
体验式教学
价值体现
实践路径
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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