中美合作办学体育专业课程融合探析

• 作者: 张启平
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中美合作 体育专业课程 课程体系 融合策略
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 分类号: G812
• 字数: 1705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9328.2018.16.101

摘要

学校体育是一个国家体育工作的基础,课程体系设置是人才培养的关键,如何将中美两国体育专业课程融合发展是当前中美合作办学关注的焦点.本文以中美合作办学为切入点,在概述中美两国体育专业课程的异同点的基础上,重点探讨了中美合作办学体育专业课程融合的策略,旨在说明中美合作办学体育专业课程融合的重要性,以期指导教学实践.