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摘要:
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对黔南州直属中学音乐融入体育与健康教学的现状进行调查.结果显示,尽管受访学校的体育教师早在2011年就尝试将音乐融入体育与健康教学,但是只限于公开课和操类教学;音乐融入体育与健康教学的优势较为突出;音乐融入体育与健康教学的难度系数较大.建议教师努力提升自身教学能力,以促进学生身心健康发展、体育教育组多组织开展教研活动.
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文献信息
篇名 音乐融入黔南州直属中学体育与健康教学的现状调查
来源期刊 环球市场 学科
关键词 音乐 融入 黔南州直属中学 体育与健康教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 184,186
页数 2页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继梁 黔南民族师范学院体育学院 16 40 4.0 6.0
2 杨宇 1 1 1.0 1.0
3 刘佳 2 2 1.0 1.0
4 付艳 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
融入
黔南州直属中学
体育与健康教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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