在快乐中学习数学,在学习中感知数学

• 作者: 闫晶瑜
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 情景 设置疑问 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 2245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.28.236

摘要

对于一名走入教育领域5年的年轻教师来说,数学的学习不仅仅是教授学生学习知识,更是让学生在快乐中得到成长,掌握学习数学的方法,在探索新知识的过程中,唤起学生的求知欲,让他们可以全身心地投入到教学过程中来,在快乐中学习数学,在学习中感知数学.所以如何让学生在快乐地去数学,感知数学就是我们经常思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫晶瑜		1	0	0.0	0.0