打开语言阀门，让思想涓流而出

• 作者: 陈美姣
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语言表达能力 大语文教育 城乡学生 阀门 城市学生 语言发展 知识基础 公众场合
• 年，卷（期）: gzsxx_2018,（9）
• 页码范围: 216-216
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

“写一手好字，说一口好话”，大语文教育，正是以人获得全身心的更好发展为基点，在这样的前提下，语言表达教育便无法视而不见。在城乡集合地区，很多学生存在着会写不会说的哑巴语文问题，在口头语言发展领域明显薄弱。城乡学生的知识基础并不一定比城市的学生逊色，可是往往在公众场合中，城市学生的表现可谓八面玲珑，而城乡学生更多得到的评价是朴实，内敛。并不是城乡地区的学生缺乏表现自我的欲望，而是他们缺少将内才外现的历练。语言表达能力的薄弱像一道闸，堵住了他们流动的思想。他们可能不会说，可能羞于“说”。培养自己的说话能力，才能尽情地表达你的所闻、所想，才能打开人与人之间交往的大门，才能给自己更多的展示舞台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美姣		1	0	0.0	0.0