浅谈小学数学教学中的小组合作学习模式

• 作者: 杜志红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学教育 数学教学 合作学习 学习模式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.09.126

摘要

小学教育是基础教育的核心,而小学阶段数学教育则占据重要位置,不仅是必考、必修科目,更是其他综合科目学习的基础.但实际上,小学数学教学现状并不理想,很多学生在课堂上缺乏兴趣,学习效率低下,难以取得预期学习成绩.而小组合作学习为小学数学教学改革提供了途径.基于小组合作学习模式的数学教学,能使学生突破学习困境,提升学习效率.因此,本文将针对小学数学教学中小组合作学习模式的运用问题展开探讨.

作者信息

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1	杜志红		1	0	0.0	0.0