简述高中生物教学攻略

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 逻辑思维 高中生物 提高能力
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.17.018

摘要

现代化生物教学是一项多元、多结构的教学模式.随着时代的发展,生物教学不再是让学生简单背诵生物知识,而是让学生通过现象看本质.生物是一门科学,要让学生理解并运用逻辑思维,运用多元的教学方式来推动学生对生物素质的提高和生物综合能力的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		5	0	0.0	0.0