论学生在解决问题中感受数学与生活的联系

• 作者: 马昌锦
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 解决问题 数学与生活 运用能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2891字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.13.051

摘要

一直以来,数学都是基础教育的重中之重,它包含了计算、应用、几何等多方面内容,而这些内容都与日常生活息息相关,具有极强的实用性.因此,教师应立足于生活实际开展数学教学,让学生感受到数学与生活的紧密联系.要尊重学生,培养主体意识;创新模式,激发数学兴趣;积极探索,感受数学魅力;联系生活,积累数学素材;加强实践,提升运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马昌锦		4	0	0.0	0.0