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原文服务方: 新课程       
摘要:
美术课程是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育.通过绘画和手工等简单的艺术形式,对学生进行美学启蒙.小学阶段的美术教学主要基于学生的学习兴趣进行开展,在绘画和动手制作的环节中开发学生的思维和综合能力,在手工制作中学生能够脑、眼、手并用,深入挖掘自身的能力,从多个角度提高创造力和创新能力.
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文献信息
篇名 浅谈小学手工课教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 手工制作 创作兴趣 创新能力 实践 评价
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄月娜 福建省漳州台商投资区角美第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学美术
手工制作
创作兴趣
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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