如何在英语教学中渗透心理健康教育

• 作者: 李才亮
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理 健康 英语教学
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（9）
• 页码范围: 148-148
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

关注学生的身心健康，首先要关注学生的个性心理，而不同的心理活动在其英语学习的过程中又起着决定性的作用，英语新课程标准中特别强调：“要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。”所以我们需要把心理健康教育渗透于英语教学中，既重视学生认知能力的发展，又关注学生的情感生活，促进学生知、情、意行及个性特征的和谐。

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1	李才亮		1	0	0.0	0.0