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摘要:
民俗节日文化融入小学高段语文教学,绽放于语文课堂,使之成为民俗节日文化的直接载体成为语文教学的目标.如何让民俗节日文化以最有效的形式、最有趣的方式呈现在学生面前,激发学生对民俗节日文化的热爱,提高他们对民俗节日文化的认同感,增强其民族自尊心、自信心和自豪感,是语文教学重要的研究课题.
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融入
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文献信息
篇名 民俗节日文化在小学语文教学中的融入
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 民俗节日文化 小学语文 教学融入
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民俗节日文化
小学语文
教学融入
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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