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摘要:
从医学教育模式改革的角度研究关于全科医生胜任力的培养,总结了国外对医生胜任力的不同要求,并结合国内学者对全科医生胜任力的相关研究,根据自身在临床教学中的体会,提出了对全科医师胜任力的理解及在教学中如何采用不同的教学方法对全科规培医师胜任力进行培训.
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评价指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在医学教育模式改革背景下谈全科医生规培中岗位胜任力的培养
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 医学教育模式 全科医生 胜任力 培训
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G642
字数 2142字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.07.029
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育模式
全科医生
胜任力
培训
研究起点
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