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摘要:
新课改推动了教学课程的改观与调整.根据教育部规划的内容,不断进行生活化的调整以及教学内容的全面整理.以此,在语文教学中不断实现创新和进步.在学习过程以及教学方法中掌握生活化运用技巧.结合经验进行创新方法教学总结.新型课程更需要生活化元素进行拓展,并且在生活中完成条件映射.在知识运用和操作中形成现代课堂的需求与知识方法总结.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有关初中语文开展生活化教学的策略问题
来源期刊 人文之友 学科
关键词 初中语文 生活化 教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.07.251
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
生活化
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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