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原文服务方: 新课程       
摘要:
"核心素养时代"已经在潜移默化中到来了,在小学的中高年级数学作业练习、作业分层设计中应该多站在不同的角度进行反思和探究,要不断发展学生的数学素养,将全面提升核心素养作为教育改革的新的课程目标.老师不能一味地只是给学生传授课堂知识和灌输文化思想,更应该注重学生的综合素质和价值观念,培养其核心素养,为以后的学习和工作奠定一个良好的基础.
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浅析小学高年级数学分层作业实施策略
小学高年级
数学教学
分层作业
实施原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养下小学中高年级数学练习、作业分层设计策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学教学 核心素养 培育策略探讨
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学业评价2
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
核心素养
培育策略探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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