多媒体教学手段在现代教学中的优越性分析

• 作者: 杨勇涛
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 多媒体教学手段 传统教学 教学活动 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.27.059

摘要

随着现代科学技术的飞速发展和现代教育技术实验的不断推广,多媒体这一现代化教学手段在中学各学科教学中的运用日益增多,打破了原有的传统教学手段独霸课堂教学的局面,越来越多的课堂在使用多媒体,越来越多的教师在研究多媒体.多媒体教学是不是点石成金的万应灵丹,一好百好?传统教学是不是陈旧落后的破落户,一无是处?它们究竟是新旧更替、此消彼长的关系,还是各有千秋、和谐共存的关系?这些都是值得我们注意和研究的问题.根据不同学科的特点恰到好处地运用多媒体,并结合传统教学手段的使用,充分发挥两种教学方法和教学手段的优势,形成优势互补,以有效提高教学质量和效率,达到最佳的教学效果.