核心素养指导下的高中物理教学方法初探

• 作者: 张永斌
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 核心素养 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.19.057

摘要

新课改提出了关注学生核心素养的培养,使学生可以成为全面发展的综合性人才.为了使学生能够掌握物理知识,提高物理学习技能,形成科学的物理学习态度,教师要用核心素养来指导和点拨学生,促进学生的发展.文章主要探究了在高中物理教学中,教师如何用核心素养的思想来指导自己,采用科学的教学方法,鼓励学生积极参与课堂,实现高效学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永斌		10	4	1.0	2.0