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摘要:
随着教育的深入革新,小学教育日益受到重视.不少小学教师觉得教书难,因为面对的是一群稚气未脱的孩子,教书方法太死板,孩子上课容易走神;太活跃,课堂纪律又难以管教.在这种境况之下,如何构建参与式数学课堂成为有待研究的重要课题,本文就此主题进行了相关的阐述.
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小学数学
参与式
课堂教学
浅谈小学数学如何实施“参与式”课堂教学
小学数学
参与式课堂
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析小学数学参与式课堂教学的构建
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 参与式教学 课堂构建
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.059
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1 王勇 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
参与式教学
课堂构建
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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