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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
中职音乐教学的开展,可以有效提高中职学生的审美能力、表现能力、个人气质等综合素养,从而使中职学生拥有更高的发展基础.在当前的中职音乐教学中,培养学生基于音乐学习的兴趣非常关键,学生在兴趣的基础上学习,学习效果会更加理想,学习过程也会更加轻松.长期以来,由于中职专业教学中存在的一些误区,造成中职学生对音乐学习的兴趣不高,面对这一问题,笔者探讨了如何激发中职学生音乐学习的兴趣,对此发表了一些个人的看法.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发中职生对音乐的学习兴趣
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 激发 中职生 音乐 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 明海涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发
中职生
音乐
学习兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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