幼儿园大班班级管理策略

• 作者: 赵燚
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 常规班级 文化建设 家园共育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0213-0213
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行 计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的 是实现教育目标,使幼儿得到充分的、全面的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燚		1	0	0.0	0.0